9 nhiệm vụ giáo dục đại học năm học 2021 – 2022

Nhệm vụ thứ nhất, tăng cường những biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19, thực hiện hiệu quả những biện pháp bảo đảm an toàn; tiếp tục tăng cường những biện pháp phòng, chống dịch bệnh, bảo đảm sức khỏe cho người học, giảng viên, cán bộ quản lý và người lao động; đồng thời xây dựng những giải pháp tư vấn; đẩy nhanh việc triển khai tiêm vaccine phòng Covid-19 cho người học, giảng viên, cán bộ, người lao động của cơ sở đào tạo.

Nhệm vụ thứ hai, phát triển hệ thống giáo dục đại học và sư phạm; tập trung nguồn lực thêm vốn những điều kiện đảm bảo chất lượng, triển khai đồng bộ những giải pháp tăng chất lượng đào tạo, góp phần tăng chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực đảm bảo chất lượng; tích cực thúc đẩy việc thực hiện Nghị định số 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định về chính sách tư vấn tiền đóng học phí, giá bán sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm. Gắn kết chặt chẽ giữa năng lực đào tạo, bồi dưỡng với yêu cầu về số lượng và chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT, đạt được ý muốn yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.

Nhệm vụ thứ ba, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học thông qua rà soát, giới thiệu thông tin việc triển khai thực hiện và áp dụng những quy định của pháp luật về tự chủ đại học; đẩy mạnh công tác phổ biến, quán triệt những văn bản quy phạm pháp luật mới được ban hành liên quan tới tự chủ đại học; tăng cường thực hiện trách nhiệm giải trình và công khai, minh bạch thông tin theo quy định; tổ chức giới thiệu thông tin kết quả triển khai tự chủ đại học.

những cơ sở giáo dục đại học thực hiện 9 nhiệm vụ trong năm học mới

Nhệm vụ thứ tư, tăng chất lượng, hiệu quả công tác tuyển sinh, đào tạo và tư vấn sinh viên; tiếp tục hoàn thiện và triển khai thực hiện lộ trình đổi mới công tác tuyển sinh giai đoạn 2021-2025 gắn với đổi mới thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT. Cơ sở đào tạo tổ chức tuyển sinh bảo đảm an toàn, hiệu quả, công bằng; đổi mới công tác tuyển sinh, đề án tuyển sinh, xác định phương thức, hình thức tuyển sinh cần phù hợp với thực tiễn, đảm bảo tính công khai, minh bạch theo quy định. ngoại trừ đó, xây dựng và triển khai kế hoạch năm học đảm bảo tính chủ động, linh hoạt; tăng cường đổi mới và ứng dụng khoa học, chuyển đổi số trong quản lý, tổ chức hoạt động đào tạo, dạy học và tự học.

Nhệm vụ thứ năm, đẩy mạnh công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục; triển khai với hiệu quả Đề án tăng năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý những cơ sở GDĐH đạt được ý muốn yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT giai đoạn 2019-2030 để tăng cường nguồn lực thêm vốn phát triển đội ngũ, nổi bật là đội ngũ giảng viên cho những cơ sở đào tạo. những cơ sở chú trọng thực hiện việc xây dựng, củng cố và phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục; tăng cường hợp tác quốc tế; đẩy mạnh kiểm định chất lượng giáo dục.

Tăng cường những biện pháp phòng chống dịch Covid- 19 là một trong 9 nhiệm vụ của năm học 2021- 2022

Nhệm vụ thứ sáu, thúc đẩy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, chuyển giao khoa học và hợp tác quốc tế. những đơn vị đẩy mạnh nghiên cứu khoa học gắn với đào tạo sau đại học, thúc đẩy tuyên bố trên những tạp chí khoa học quốc tế uy tín; đẩy mạnh đăng ký sáng chế, giải pháp hữu ích; ưu tiên những nghiên cứu ứng dụng chuyển giao, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp; thêm vốn phát triển những phòng thực nghiệm theo lĩnh vực ưu tiên…

Nhệm vụ thứ bảy, chuyển đổi số mạnh mẽ trong giáo dục đại học; cần xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ chiến lược của mỗi cơ sở đào tạo, làm trụ cột cho chuyển đổi số quốc gia và tư vấn hệ thống giáo dục phổ thông thực hiện chuyển đổi số; nhanh chóng triển khai, tăng hiệu quả trong quản trị nhà trường, trong tuyển sinh và đào tạo, trong đổi mới dạy và học; tăng cường hợp tác, cùng xây dựng và chia sẻ sử dụng những nền tảng dữ liệu, học liệu, môi trường học tập số và hệ thống quản trị, quản lý nhà trường.

Nhệm vụ thứ tám, tăng hiệu quả công tác thi đua, khen thưởng và thanh tra, kiểm tra; xây dựng kế hoạch cụ thể và tổ chức thực hiện những phong trào thi đua của ngành; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra; tích hợp và đẩy mạnh ứng dụng khoa học trong công tác thanh tra, kiểm tra phù hợp với tình hình hoạt động đào tạo trong bối cảnh dịch Covid- 19.

Nhệm vụ thứ chín, tăng cường truyền thông giáo dục đại học; trong đó với biểu dương những tấm gương điển hình tiên tiến với nhiều đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập; tích cực tư vấn về ngành, nghề đào tạo của nhà trường; nổi bật là những ngành với nhu cầu nhân lực cao; tăng cường phối hợp với những doanh nghiệp, những địa phương đẩy mạnh hoạt động truyền thông về nhu cầu nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế – xã hội.