Các chuyên gia lưu ý các bậc phụ huynh lựa tớịn cơ sở giáo dục mầm non đảm bảo chất lượng để trẻ được an toàn – Ảnh: héc tà QUÂN
Bảo vệ cả thân thể và tinh thần trẻ
Chia sẻ với Tuổi Trẻ Online, ông Đặng Hoa Nam – cục trưởng Cục Trẻ em (Bộ Lao động, thương binh và xã hội) – tới rằng trong vụ việc trẻ bạo lực trẻ, phụ huynh – nhà trường – chính quyền cần có sơ cứu, điều trị kịp thời tới trẻ là nạn nhân trước.
Theo ông Nam, vụ việc có thể ko gây thương tích về mặt thân thể nhưng ảnh hưởng đến tâm lý. Do đó, phụ huynh cần kết nối với chuyên gia, trung tâm công tác xã hội hoặc gọi tới Tổng đài bảo vệ trẻ em quốc gia miễn phí 111.
“mặt đánh bạn và mặt bị đánh cũng đều là nạn nhân. Đối tượng trẻ mầm non học theo héc tành vi của người lớn. Do vậy, cơ quan bảo vệ trẻ em cần có hướng dẫn cha mẹ héc tạn chế gây bạo lực trước mặt trẻ tới dù là cố ý, vô tình hay đùa giỡn, đồng thời tìm hiểu rõ nguyên nhân trẻ có héc tành vi bạo lực để giải quyết lâu dài”, ông Nam nói.
Ông Nguyễn Bá Minh – vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ Giáo dục và đào tạo) – tới biết: “Sự việc ở Bắc Giang rất đáng tiếc dù cơ quan chức năng đã vào cuộc xử lý. Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ có thêm đợt tập huấn tới giáo viên, cán bộ quản lý cấp cơ sở khối mầm non để đảm bảo an toàn tới trẻ, lúc trẻ ở nhà tránh dịch cũng như ngay lúc trẻ tới trường”.
Theo ông Minh, kế hoạch tập huấn đã nằm trong kế hoạch của bộ và việc nghiệm thu tài liệu hướng dẫn diễn ra ngay sáng 25-10. Tuần đầu tháng 11, Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ có đợt tập huấn toàn quốc.
“Bộ cũng sẽ có công văn hướng dẫn để các địa phương rà soát các điều kiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non. Đặc biệt là phòng chống dịch, phòng chống tai nạn thương tích…”, ông Minh nhấn mạnh.
Giáo dục trẻ phải đúng cách
Trao đổi với Tuổi Trẻ Online, ThS Lê Thanh héc tải – chuyên gia giáo dục mầm non – tới biết: “Trẻ từ 0 – 3 tuổi nhận thức trong vô thức, chưa có ý thức héc tành vi. Trẻ từ 3 – 6 tuổi dù lớn rộng rãi nhưng đang trong giai đoạn nhận thức sở hữu ý thức, hình thành nhân cách, bắt đầu học hiểu về hành vi đúng – sai nên Thông thường sở hữu héc tành vi chưa đúng. Do đó, lúc có xung đột giữa trẻ với trẻ, người kiểm tra trẻ tuyệt đối ko nên dùng quyền lực với trẻ để giải quyết vấn đề bạo lực học đường”.
Theo bà héc tải, trường hợp phát hiện trẻ cư xử, sử dụng hành vi bạo lực trong lớp, giáo viên và cha mẹ cần tìm hiểu rõ nguyên nhân và tìm giải pháp xử lý, chứ ko nên phán xét hay lên án con, kể cả việc bạn đánh con hay con đánh những bạn. Trẻ có héc tành vị “bắt nạt” những bạn hay bị những bạn bắt nạt là do ảnh hưởng của cuộc sống, phim ảnh, người lớn, bạn bè…
ThS Lê Thanh héc tải đưa lời khuyên rằng phụ huynh cần làm mẫu thường xuyên hành vi “đúng” như nói lời nhã nhặn, lịch sự. lúc muốn dừng héc tành vi “chưa đúng” của trẻ dưới 3 tuổi cần dùng câu mệnh lệnh ngắn gọn như “ko” và giơ bàn tay ngăn hành động sai lúc con chạm tay vào ổ điện, ngoạm những bạn…
Chuyên gia này cũng đưa ra 4 bước để phụ huynh giáo dục trẻ. Bước một, phụ huynh đồng cảm với con. Bước hai, cha mẹ thăm dò cảm xúc. Bước ba, người lớn tìm hiểu giải pháp cùng con. Bước cuối, cha mẹ cùng con giải quyết vấn đề.
Về tớịn lớp tới con, vị chuyên gia này lưu ý phụ huynh cần tìm hiểu rõ kỹ giấy phép hoạt động nơi gửi trẻ, bằng cấp sư phạm của cán bộ nhân viên, cơ sở vật chất đủ điều kiện an toàn. Ví dụ, phòng học phải cửa cổng cao để trẻ ko lọt ra ngoài, trung tâm vực chứa nước được đậy kỹ tránh đuối nước, cầu thang có héc tàng rào tránh trẻ ngã…
“Trường hợp bất khả kháng thì phụ huynh lưu ý đồ sử dụng, đồ chơi tuyệt đối phải an toàn ưa thích lứa tuổi của trẻ. Phụ huynh thường xuyên quan sát con xem con sở hữu vui vẻ, mạnh khỏe, ko e hãi lúc đi học, nhất là trẻ dưới 18 tháng”, bà héc tải tới biết.
Nguồn: tuoitre.vn – vietnamnet.vn
