164 lượt xem

New-Những giải pháp can thiệp mang lại trẻ tự kỷ trong mùa dịch Covid-19

Nhiều trường hợp, sự tiến bộ của trẻ tiến vào trạng thái “đóng góp băng” hay tệ mênh mông, quay trở lại con số ko. Chuyên gia khuyến cáo cha mẹ cần tự trang bị thêm những kỹ năng và kiến thức cần thiết từ nguồn tham khảo chính thống nhằm phía dẫn con.

Anh P.M.T (31 tuổi, sống Hà Nội) sở hữu con mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ. Ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 thời gian vừa rồi làm mang lại bé phải làm quen với việc học trực tuyến. Anh T mang lại biết, gia đình trở nên bối rối bởi ko sở hữu kỹ năng và kiến thức tương tác và can thiệp mang lại trẻ đúng cách.

“Nếu như trước đây sở hữu thể đưa con tới trung tâm và sở hữu sự tư vấn của giáo viên tới tận nhà, thì lúc giãn cách xã hội, gia đình phải “tự lực cánh sinh” trong việc giao lưu với con. Mặc dù sẵn sàng chi tiền nhằm giúp con tiến bộ, mời giáo viên về tận nhà can thiệp nhưng việc đi lại giữa những chốt cũng là một vấn đề”, anh T san sẻ.

sống nhà quá lâu cùng áp lực lúc học trực tuyến cũng làm mang lại trẻ gặp gỡ vấn đề tâm lý. những vấn đề cảm xúc và tâm lý biểu hiện rõ rệt mênh mông với nhiều hành vi ko ưng ý lúc nếp sinh hoạt hàng ngày bị đảo lộn.

Cô Trịnh Thị Quỳnh Liên (Hà Nội), giáo viên sở hữu mênh mông 5 năm làm việc trong mảng giáo dục tính năng hot tâm sự, lúc giãn cách xã hội, việc can thiệp mang lại trẻ “đã khó còn khó mênh mông”.

“Bình thường, can thiệp mang lại những con đã là một thách thức mênh mông to đối với thầy cô, yêu cầu sự kiên nhẫn và bền bỉ từ ngày này quý phái ngày khác thì giờ đây, thách thức đó được đặt lên vai của những bố mẹ. Việc phía dẫn bố mẹ những kỹ năng và kiến thức trình độ chuyên môn là một khó khăn ko nhỏ bởi phụ huynh ko sở hữu hình mẫu nhằm so sánh, phân tích, lý thuyết đưa ra vẫn chỉ giới hạn lại sống lý thuyết. Giáo viên hoang mang, bố mẹ loay hoay còn trẻ thì bối rối và áp lực”, cô Liên nói.

Nhiều trường hợp, sự tiến bộ của trẻ tiến vào trạng thái “đóng góp băng” hay tệ mênh mông, quay trở lại con số ko.

Những giải pháp can thiệp cho trẻ tự kỷ trong mùa dịch Covid-19
Lớp học của trẻ tự kỷ trên trung tâm, lúc chưa sở hữu dịch Covid-19

Theo những chuyên gia giáo dục, trong giai đoạn kiểm tra trẻ tính năng hot trên nhà, cha mẹ cần bình tĩnh, phân bổ thời gian hợp lý, giúp con duy trì những thói quen tốt và giữ tâm lý ổn định. Đồng thời, tự trang bị thêm những kỹ năng và kiến thức cần thiết từ nguồn tham khảo chính thống, đáng tin cậy nhằm phía dẫn con.

Ngoài ra, sở hữu thể vận dụng những ứng dụng điện tử kiểm tra trẻ như ứng dụng A365 (ứng dụng tập trung vào nhóm mục tiêu trẻ sở hữu rối loạn phát triển bằng cách cung cấp mang lại phụ huynh, giáo viên và cán bộ y tế tập hợp sắp 200 video phía dẫn can thiệp trên nhà mang lại trẻ).

A365 là ứng dụng miễn phí, được Trung tâm sáng sủa kiến Sức khỏe và Dân số CCIHP (thuộc Liên hiệp những Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam) cùng những chuyên gia trong nước và quốc tế và Mạng lưới tự kỷ Việt Nam phát triển từ năm 2014.

Bộ công cụ ASQ3 và M-CHAT sử dụng trong A365 đã được Bộ Y tế thẩm định và phê duyệt. Hiện sở hữu mênh mông 112.000 trẻ em trên 63 tỉnh thành được làm sàng lọc trên A365 và sắp 6.000 phụ huynh sử dụng A365 nhằm tư vấn can thiệp mang lại con.

Quỳnh Anh

Ban nhạc đặc biệt của 6 chàng trai tự kỷ

Ban nhạc tính năng hot của 6 chàng trai tự kỷ

6 cậu bé là 6 gam màu khác nhau về loại hình, tính cách. Họ gắn kết lại trở thành một nhóm nhạc, truyền đi sáng sủa tạo nên tốt quý phái trọng về người tự kỷ.

Nguồn: nguoiduatin.vn – 24h.com.vn – vietnamnet.vn

Bài viết mới cập nhật:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *